こんにちは！公文式梅田八丁目教室です。

今回は、大学入学共通テスト国語と、公文式国語の学習がどのようにつながっているかについてお話します。

共通テスト国語の特徴と求められる力

大学入学共通テストの国語では、評論・小説・古文・漢文・実用的な文章など、さまざまな文章が出題されます。

一つの大問の中で一つの文章だけでなく、異なる種類・分野の文章や図表が組み合わさって出題される形式も特徴です。複数の情報を関連付けて読み取り、設問の意図を的確につかむ力が求められます。

そのためには、文脈を正しく理解する読解力とともに、限られた時間の中で処理していく速読力も欠かせません。

公文式国語がめざす「高度な読書能力」

公文式国語は、「高度な読書能力」の育成を到達目標としています。

教材の中には、次のような力を育てる工夫が散りばめられています。

• 縮約により文脈を正しく、素早く読み取る学習
• 古文・漢文の読解
• 共通のテーマを、多様な観点から読み解く発展的な学習

公文式国語は、こうして共通テスト国語で求められる「複数の文章や資料を関連付けて読む力」の土台を整えていきます。

毎日の音読と積み重ねが、速く正確に読む力に

公文式学習の大きな特長は、スモールステップで進む毎日の積み重ねです。

公文式国語では、音読をとても大切にしています。毎日教材に触れ、声に出して読むことを続けるうちに、子どもたちは意識しなくても文章を正確に、素早く読み取れるようになっていきます。

あるお子さまは、教材の導入部分を読むうちに内容に引き込まれ、「続きが読みたい！」と自分から本を手に取るようになりました。このような姿は、読書力が育ってきた一つの表れだと感じています。

国語力が他教科の理解にもつながります

読書力や文脈をつかむ力は、国語だけでなく、算数の文章題や理科・社会など他教科の問題理解にもつながっていきます。

実際に、公文式国語を続ける中で、算数の文章題の意味をすっとつかめるようになったり、教科書の説明を自分で読み進められるようになったりするお子さまもいらっしゃいます。

毎日の公文式国語の学習で身についた読書力が、日々の学習全体を支える力になっていきます。

将来を見据えた国語の土台づくりを、公文式で

国語の読解力は、一朝一夕で身につくものではありません。毎日の教材への取り組みという小さな積み重ねが、やがて大きな力となります。

公文式梅田八丁目教室では、お一人お一人の学力や目標に合わせて、将来にもつながる学力の土台づくりをサポートしています。

現在、2月の無料体験学習受付中です！

「読解力をつけていきたい」「進学に向けて今から何をしておけばよいか知りたい」などのご相談も、随時受け付けております。ぜひ一度、公文式国語の学習を教室で体験してみてください。